Skatinanti skaitmeninė transformacija dėstyme: kultūrinio intelekto taikymas siekiant studentų įtraukties ir sėkmės

Apie

CultIntel: „Skatinanti skaitmeninė transformacija dėstyme: kultūrinio intelekto taikymas siekiant studentų įtraukties ir sėkmės“ yra ‚Erasmus+‘ KA2 projektas, vykdomas nuo 2024 m. gruodžio mėn. iki 2026 m. lapkričio mėn.

Projekto „Cult@Intel“ tikslas – padėti aukštųjų mokyklų dėstytojams kurti įtraukesnę ir palankesnę mokymosi aplinką studentams, atstovaujantiems įvairias kultūras. Projektu siekiama skatinti kultūrinį intelektą (CQ) skaitmeniniu būdu transformuotame dėstyme, užtikrinant, kad studentai, susiduriantys su kultūrinėmis kliūtimis, galėtų sėkmingai mokytis.

Tobulinant aukštųjų mokyklų dėstytojų ir aukštųjų mokyklų administracijos darbuotojų kultūrinio sąmoningumo, skaitmeninių mokymo strategijų ir įtraukiosios praktikos kompetencijas, projektas „Cult@Intel“ remia aukštojo mokslo tarptautiškumą ir skatina dėstymo meistriškumą. Projekte taip pat pateikiamos strateginės rekomendacijos administracijos darbuotojams, siekiant padėti aukštosioms mokykloms skatinti įtraukųji dėstymą.

Projektu Cult@Intel siekiama įgalinti dėstytojus skatinti studentų sėkmę tobulinant kultūrinį sąmoningumą ir tarptautiškumą švietime.

Tikslai

  • Padėti dėstytojams skaitmeniškai transformuoti dėstymą remiantis kultūriniu intelektu siekiant kultūrinius skirtumus turinčių studentų įtraukties ir sėkmės.
  • Pripažinti dėstytojų kultūrinio intelekto kompetenciją suteikiant mikrokredencialus.
  • Padėti dėstytojams įgyti skaitmeninės patirties kultūrinio intelekto taikymui.
  • Skatinti tarptautiškumą aukštosiose mokyklose, įdiegiant strategiją skirtą įvertinti ir remti kultūriniu intelektu pagrįstą dėstymo meistriškumą.
  • Skatinti dėstytojų kompetencijų tobulinimą kultūrinio intelekto taikymui.
  • Skleisti ir dalintis projekto rezultatais.

Tikslinės grupės

  • Aukštųjų mokyklų dėstytojai, susiduriantys su studentų kultūriniais skirtumais ir siekiantys jų įtraukties bei sėkmės taikant kultūriniu intelektu pagrįstą dėstymą.
  • Kompetencijų tobulinimo programos, skirtos plėtoti aukštųjų mokyklų dėstytojų specialiąją kompetenciją „Kultūrinis intelektas (CQ) skaitmeniniu būdu transformuotame dėstyme“, fasilitatoriai.
  • Aukštųjų mokyklų administracijos darbuotojai, atsakingi už dėstytojų profesinį tobulėjimą ir pripažinimą už jų meistriškumą.
  • Aukštųjų mokyklų socialiniai partneriai iš pilietinės visuomenės organizacijų, turinčių patirties kultūrinės įvairovės ir nediskriminavimo srityje.